« Quelle est la durée recommandée pour un sondage configuré? »
Pour chacune des mesures du menu, nous avons compilé des statistiques sur le temps qu’il faut à la plupart des élèves pour terminer la mesure. Au fur et à mesure que les mesures sont cochées et ajoutées, l’horloge sur la page de composition du sondage vous montrera une estimation du temps total nécessaire à la plupart des étudiants pour répondre à l’enquête.
Vous pouvez lire l’article Facteurs qui influencent la durée d’un sondage pour en savoir plus sur les facteurs au-delà de la sélection de mesures qui peuvent affecter la durée de l’enquête.
Nous recommandons que les sondages soient assez courts pour être remplis en une seule période de cours. Cependant, il est également possible de faire passer le sondage sur plusieurs périodes de cours lors de jours consécutifs.N’oubliez pas que la longueur du sondage ne doit pas être le seul élément à prendre en compte lors de la décision d’ajouter ou de supprimer des mesures. Voir ci-dessous pour d’autres considérations.
Sélectionner ce dont vous avez besoin…
Avec le sondage NotreÉCOLE, vous pouvez choisir parmi une grande variété de mesures et de domaines thématiques. Il est important de prendre le temps de planifier et de choisir les mesures qui conviennent à vous et à votre école, mais comment choisir? L’équipe d’engagement de NotreÉCOLE peut vous aider à choisir les mesures qui vous aideront à atteindre vos objectifs.
De nombreux facteurs peuvent influencer les mesures que vous devez sélectionner, notamment :
- Les mandats de ministères ou d’organes directeurs - Devez-vous faire rapport à votre ministère ou organe directeur sur des sujets spécifiques, telles la sécurité à l’école ou l’intimidation?
- Plans d’école ou de district - Pour quels domaines de votre plan d’école ou de district est-ce que vous aimeriez recueillir des preuves? Voir la section ci-dessous pour plus d’informations.
- Le contexte de votre école - Par exemple, avez-vous une importante population autochtone ou immigrante? Serait-il judicieux d’inclure ces facteurs ou d’autres facteurs démographiques?
- Sélection historique - Avec le sondage NotreÉCOLE, vous pouvez consulter les résultats d’une année à l’autre, ce qui vous aide à voir comment vos résultats ont évolué au fil du temps. Quelles mesures suivez-vous au fil du temps?
- Interventions - Voulez-vous voir si une intervention nouvellement mise en œuvre est efficace? Par exemple, si vous avez mis en œuvre un programme contre l’intimidation, vous pouvez voir comment vos résultats sur l’intimidation ont été affectés en comparant les résultats avant et après la mise en œuvre du programme.
- Intérêt général -Est-ce qu’il y a un sujet particulier sur lequel vous souhaitez collecter des données?
- Sujets supplémentaires - Est-ce qu’il y a des domaines que le sondage NotreÉCOLE ne couvre pas? Si tel est le cas, vous pouvez envisager l'ajout de questions personnalisées à votre sondage qui vous permettront de poser des questions qui reflètent le contexte unique de votre école.
Considérez également :
Attention à la fatigue des sondages!
Si un sondage est trop long, les élèves peuvent devenir dépassés ou perdre l’intérêt à le terminer. Il est très important de trouver un équilibre entre la collecte des informations dont vous avez besoin et la durée de l’enquête. Une façon d’aider est de discuter avec les élèves de l’importance de l’enquête à l’avance. Vous pouvez également partager les résultats et le plan d’action une fois qu’ils sont prêts. Cela aidera les élèves à sentir que leur voix est non seulement entendue, mais qu’ils ont le pouvoir d’avoir un impact positif sur leur école!
Et un deuxième aperçu?
Il peut être tentant d'utiliser toutes les mesures. Si vous composez le sondage de votre district et que vous ne pouvez y intégrer toutes les mesures que vous voudriez sans dépasser 40 minutes, nous vous recommandons d'envisager des stratégies comme:
- Répartir les mesures en deux sondages différents. Vous pourriez, par exemple, organiser un sondage axé sur l'engagement à l'automne et un autre, axé sur l'intimidation et la sécurité à l'école, au printemps.
- Commencer par cibler un domaine en particulier, qui vous intéresse davantage. Nous proposons des concentrations ciblées comme l'engagement des élèves, l'intimidation et la sécurité dans les écoles, l'école en santé, l'école efficace, de même que l'achèvement des études secondaires, pour lesquelles l'ensemble de mesures suggérées totalise moins de 40 minutes.