Les élèves répondent à des questions concernant l'utilisation efficace du temps dans leurs classes (français, mathématiques, sciences au secondaire; français et mathématiques au primaire). On pose aux élèves des questions seulement sur les matières auxquelles ils sont inscrits. Les pointages sont présentés sur une échelle de 10 points. Les résultats sont présentés comme le « pointage moyen pour le temps d'apprentissage efficace ». Les résultats ne sont pas répartis par matière au secondaire.